随着科技的日新月异，人工智能（AI）已成为推动社会变革与进步的重要力量。为精准对接未来社会对高素质、复合型人才的迫切需求，深化教育教学改革，增强学校在人工智能领域的教育与科研实力，学校紧密围绕《关于深化高校专业课程改革，全面提升大学生人工智能素养与能力的指导意见》文件要求，全面启动人工智能通识教育课程体系建设。9月19日晚，学校党委副书记、院长左敏开启了人工智能通识课程的精彩首讲。 副院长张旭凤，党委常委、副院长张闯，教务处处长梁晨，人工智能通识课虚拟教研室成员,信息学院全体教师以及2024级全体新生，沉浸在这场知识与智慧的盛宴中，正式开启了人工智能奥秘探索的新篇章。

左敏以“人工智能的发展历程”为主题，结合学校在物流流通领域的特色，运用生动具体的案例，深入浅出地解析了人工智能的基本概念、发展历程及其前沿方向，进一步探讨了“具身人工智能”的含义与价值。在展望人工智能的未来发展趋势时，左敏从政策支持和技术演进两个方面进行了精辟分析，表达了对AI技术无限潜力的乐观态度和深刻见解。

在互动交流环节，左敏耐心回答了师生提出的各种问题，无论是理论探讨还是实践应用，均得到了详实而富有启发的回答，极大地激发了师生的学习热情。

“未来的世界属于那些勇于探索、善于学习的人。”课程最后，左敏鼓励学生们保持对人工智能领域的好奇心与探索欲，强调了持续学习的重要性。他鼓励大家把握时代赋予的机遇，认真对待本门课程，将其作为打开未来世界大门的钥匙。左敏希望学生们能够借助人工智能这一强大工具，发掘自身潜能，成就更美好的未来。

本次课程创新性地采用了“协同互动式教学”模式，通过同步课堂技术实现了13个班级的师生“共上一堂课”。这种模式不仅保证了教学资源的最大化利用，还促进了师生间的即时交流与合作。此外，课程设计中融入了小组讨论环节，为学生提供了深层次交流、思维碰撞的空间。

此次课程不仅是提升学生AI综合素养的有效途径，也为教师团队提供了一个相互学习、共同成长的平台，对于提高整体教学质量和促进教育创新具有重要意义。展望未来， 将以更加开放的心态，全面融入人工智能技术，致力于培养新时代的创新人才，为推动我国教育现代化进程贡献力量，共同书写人工智能教育的新篇章。

撰稿：李晓伟 宋燕星

摄影：宋燕星

审核：韩莹莹 刘世波