个人简介

王美英，女，博士，教授，硕士研究生导师， 会计学院副院长。中国会计学会第九届理事会理事，中国注册会计师（非执业会员）。

教学成果：（1）会计学国家级一流本科专业建设点第三参与人；（2）北京市教育教学创新改革项目《 应需而为、多轮驱动：应用型高校会计人才培养体系优化研究 》项目负责人；（3）在核心期刊《财务与会计》发表教改论文并获该期刊年度优秀论文；（3）所授课程《政府及非营利组织会计》获得北京市高校课程思政项目；（4）所授课程《政府及非营利组织会计》获得北京市高校课程思政项目；（5）金蝶云管理创新杯大赛（国家级学科竞赛项目）优秀指导教师。

科研成果：研究方向为审计、公司治理，主持国家社科基金项目、教育部人文社科项目、北京社科基金项目等省部级以上科研项目5项。在《会计研究》《审计研究》等权威期刊以第一作者发表论文4篇，其中在《会计研究》发表的论文《混合所有制背景下多个大股东与风险承担研究》已被引190次。

社会实践经验：2014年底入职，2015-2018年在科研处从事科研项目管理岗，连续四年我校获得北京社科基金项目优秀二级管理单位，本人也多次获得北京社科基金项目管理先进个人。2019年开始先后担任会计学（管理会计）专业主任、会计学院院长助理、副院长。期间作为主要参与人完成国家级一流本科专业建设点的申报，；在学院领导的带领下零失误做好研究生招生和培养工作，会计专硕点评估获得23位评审专家全票通过；组织学院大型国际国内学术会议；同学院全体教师一起齐心协力顺利完成专业转型、本科教育教学评估等重点工作。

在 的校园之中，有一位学者以其渊博的学识与对教育事业的赤诚之心，赢得了师生的广泛赞誉，她便是会计学院副院长——王美英教授。王教授不仅是一位卓越的教育者，更是一位孜孜不倦的学术探索者，她以严谨的态度和饱满的热情，深耕于审计与公司治理的研究领域，为学术界注入了源源不断的活力。

智慧之光 育才之道

在采访中，王美英教授敞开心扉，分享了她对教育的独到见解与学术生涯的点滴感悟。谈及她的研究，王教授眼中闪烁着光芒，话语中透露出对知识追求的不懈执着。“我始终相信，研究是一项需要持久耐心与深厚热爱的事业。”她娓娓道来，“每一篇论文的诞生，都凝聚着无数个日夜的辛勤耕耘，从文献的海洋中筛选精华，到实验数据的反复验证，再到理论框架的精心构建，每一步都考验着研究者的毅力与智慧。但正是这份持之以恒的努力，让我们得以窥见学术殿堂的奥秘，收获知识的硕果。”

王教授的研究成果丰硕，尤其是在审计与企业治理领域，她所发表的高质量论文，不仅深化了理论研究，更为我国企业改革提供了宝贵的实证依据与政策启示。她强调：“学术研究应当服务于社会，我们的每一项发现，都应成为推动社会进步的基石。”这种将学术与实践紧密结合的理念，使王教授的研究更具现实意义与社会价值。

面对未来，王美英教授满怀憧憬与期待，她表示：“教育与研究是我生命中不可或缺的部分，我将一如既往地致力于培养具有创新精神与社会责任感的优秀人才，同时，继续在学术道路上探索前行，为构建更加完善的审计与公司治理体系贡献力量。”王教授的这份执着与热忱，如同一盏明灯，照亮了学子们求知的道路，也为学术界带来了温暖与光明。

德智并重 育己育人

“育人先育己，立德先立人”是王美英教授的教育哲学。在她看来，教育不仅仅是知识的传递，更是一场师生共同成长的旅程。王教授坚信，作为教师，必须始终保持学习的姿态，不断充实自我，紧跟时代的步伐，将最前沿的专业知识融入课堂，使教育内容与时俱进，这样才能真正激发学生的求知欲，拓宽他们的视野，培养出适应新时代需求的高素质人才。

“教育的本质在于唤醒。”王教授如是说。她倡导在教学中培养学生的批判性思维，鼓励他们敢于质疑，勇于探索，将课堂变为思想碰撞的乐园。在王老师的课堂上，提问与讨论成为常态，学生们被赋予了思考的自由，学会了如何独立分析问题，解决问题，这种主动学习的方式，无疑为他们的人生道路铺设了坚实的基石。

不仅如此，王美英教授深知，教育不仅是知识的传授，更是品德的塑造。因此，她将思政教育巧妙地融入日常教学，注重培养学生正确的价值观和道德观，确保他们在成长的道路上不仅学有所成，更能成为有德之人，为社会贡献正能量。王教授的教育理念，如同一盏明灯，照亮了学子们的心灵，引领他们走向光明的未来。

启智培德 树人励志

王美英教授的教学之道，是对“学高为师，身正为范”的完美诠释，她用自己的行动，展现了新时代教师的风采，为教育事业添上了浓墨重彩的一笔。她认为，真正的教育不仅在于传授知识，更在于点燃学生的内心之火，让他们成为主动探求真理、积极塑造自我的学习者。在她的课堂上，会计不再是一串串枯燥的数字，而是一门关于诚信与责任的艺术。

王教授深知，会计专业不仅是技术的学习，更是品德的磨砺。她常常教导学生们：“一个合格的会计人，首先必须是一位有道德的人。” 她鼓励学生不仅要立志成才，更要立德成人，将诚实守信、拒绝虚假作为自己的职业底线。在她的引导下，学生们不仅掌握了扎实的专业技能，更培养了强烈的职业道德感和社会责任感。

谈及未来，王教授满怀期待地说：“我希望我的学生们能够像繁星般璀璨，在各自的领域发光发热，成为社会的栋梁之才。” 她相信，每一位学生都是一颗未被发掘的宝石，只要给予足够的关爱与引导，他们定能绽放出耀眼的光芒，走向更加辉煌的未来。

正是这份对教育的热爱与执着，让王美英教授成为了学生心中的灯塔，引领着他们勇往直前，追求卓越。在她的带领下，一批批学子正以饱满的热情和坚定的步伐，迈向属于他们的美好明天。

从教感言

以真心奉献自我，为学生搭建成功的阶梯。

在高校教师岗位上，我深刻感受到责任和使命，一方面，我积极投入教学工作，课前认真备课，课堂上我带着学生利用好每一分钟，打造高效课堂，学生评教进入过全校排名前5%和10%。作为导师，尽心尽力指导学生，提高研究生的创新能力和综合能力，指导研究生作为第二作者在核心期刊发表论文6篇，指导1名研究生获得国家奖学金，2名获市级优秀毕业研究生并继续攻读博士学位。

文字：黄博洋