6月12日下午，学校在崇德楼一层报告厅召开本科教育教学审核评估整改推进暨人才培养方案修订工作部署会。会议由副院长张旭凤主持，全体校领导、二级学院领导班子成员、职能部门负责人参加。会议旨在进一步凝聚共识、明确审核评估整改责任，以2024版本科专业人才培养方案修订为切入口，推动整改任务落实，并部署下一阶段本科教育教学和人才培养重点工作。

会上，党委副书记、院长左敏首先作了主题报告。他简要回顾了学校自2022年3月申请本科教育教学审核评估以来的相关工作，从国家、区域、学校三个层面深入分析了当前高等教育数字化转型新形势、北京市属高校分类考核新要求、学校建设高水平应用型大学新格局以及满足学生多元化个性化发展新期望背景下学校面临的挑战，强调要抓住当前国家高度重视物流产业发展和大力推动科学有效降低全社会物流成本带来的新机遇，以本科人才培养方案修订为抓手，扎实推进审核评估整改工作出实效见成效。

为此，左敏院长提出三点要求：一是坚持目标导向和问题导向，确保将整改工作具体指标统筹到日常专业建设、人才培养和管理育人中去；二是树立系统思维，全校一盘棋，协同作战，合力攻坚，实现学校内涵发展和特色发展的全面提升；三是强化机制狠抓落实，确保整改工作取得实效。

张旭凤副院长对审核评估整改方案制定情况和整改工作进度安排进行了补充说明，要求各单位重点围绕专家组意见相对集中的“大思政”教育教学体系建设、学风建设和学生学业成绩提升、教师教学能力提升等分阶段推进整改工作方案，分步骤实施整改措施，建立整改台账，定期开展工作协调和督查，确保整改工作目标的实现和教育教学质量的提升。

随后，教务处处长梁晨对《2024版本科专业人才培养方案修订指导意见》进行了详细解读，全面介绍了培养方案修订背景，指导思想和总目标，提出八项修订原则和主要举措，明确课程体系和课程设置的具体要求，并从组织领导、成果要求以及进度安排等方面对后续工作作了进一步部署。他指出，新方案的修订是适应新形势、新要求、新目标的重要举措，也是解决现行方案存在问题的关键。

最后，党委书记吴惠总结讲话。她强调，全校教职工要提高政治站位，深刻认识高等教育发展的新要求和新挑战；坚持问题导向，勇于攻坚克难，着力破解高水平应用型人才培养的难题；坚定信心决心，以更加昂扬的斗志和更加务实的作风，全力推进本科教育教学审核评估整改和人才培养方案修订工作；强化党建引领，确保整改工作取得实效，为实现学校高水平应用型大学建设目标贡献力量。

此次会议的召开，标志着 在本科教育教学审核评估整改及人才培养方案修订方面迈出了坚实的步伐。学校将以此次会议为契机，继续深化教育教学改革，提升人才培养质量，为实现高水平应用型大学建设目标而不懈努力。