个人简介
王美玲，
统计与数据科学学院讲师、大数据技术与应用系副主任，工学博士，统计学学科副导师，应用统计专业学位点导师。主讲《高等数学》、《图像数据挖掘》《数据存储与处理》、《大数据计算与存储》、《智能数据建模与仿真》等本科生课程。主要研究方向为统计与大数据分析与应用、最优化理论与算法及其应用等，公开发表论文6篇，主持和参与课题项目10余项。
先后获批2021年、2023年校级教改项目、获得2023年北京高校“优质本科教案”、2021年首届北京高校大学数学课程教学创新示范交流活动特等奖等。
作为数学建模竞赛负责人，利用寒暑假组织竞赛培训，王美玲老师连续多年主办
建模竞赛校内选拔赛，组织学生参加高教社杯全国大学生数学建模竞赛、APMCM亚太地区大学生数学建模竞赛。作为指导老师，连续多年指导本科生和研究生参加省部级、国家级和国际数学建模竞赛，并取得优异的成绩。指导的多项校级大学生科学研究与创业行动计划项目获得校级优秀成果。
“我的孩子们都是很棒的！”
在数学建模竞赛无数荣誉光辉的背后，藏着许多动人的故事，而王老师的叙述，就如同一幅幅温馨的画面，缓缓展开。“我的孩子们都是很棒的啊！”这句口头禅，饱含着王老师对学生的无限骄傲与爱意。在紧张的备赛日子里，通宵达旦解题成为了寒假和春节前后独特的日常。这段并肩作战的时光，铸就了深厚的师生情谊，宛如战友，共同跨越学术的高峰。
选拔初期，学生们尚显青涩，彼此间还有些陌生。然而，寒暑假期的密集训练，像是一场精心设计的磨合仪式，让师生间的默契悄然生长。“我见证着他们的每一步成长，从编程小白到熟练掌握代码的高手，从论文写作的新手成长为行文流畅的能手，每一次转变都让我既惊讶又欣慰。”王老师的眼中闪烁着光芒，“我的孩子们，他们或许起步时并不耀眼，但通过一次次竞赛的洗礼，收获的不仅是北京市、乃至全国的奖项，更是自我超越的喜悦。”
谈及前辈成晓红老师，王老师的话语中满是敬佩。“成老师是我们的榜样，她不仅在竞赛指导上有着卓越成就，更是在无数个寒暑假，与学生共度‘实战’模拟，三天三夜，甚至四天四夜，她始终是学生们最坚实的后盾。”王老师笑着分享了一个小插曲，“成老师曾提起，有一年临近春节，校园内静悄悄，食堂已经关门，他们却还得为肚子‘战斗’，自己动手，找食材，做简餐，这些趣事，现在想来，都是那么珍贵而有趣。”
王老师分享的不仅是竞赛的荣誉，更是关于成长、毅力和深厚师生情感的叙事诗。在这条布满挑战的征途上，每个人都是对方故事里不可或缺的角色，共同绘制出一幅幅动人心弦的教育画卷。
跨界筑桥 探索革新
在教育的宽广舞台上，王老师生动演绎了全身心投入与实现自我价值的艺术。面对《高等数学》教学的革新，她践行着“沉溺其中，苟有所得”的信条，与团队在浩瀚的文献与专业知识中寻觅，精选与物流、期货、经济紧密相连的实例，意在搭建一座桥梁，让学生看见数学与生活的共鸣，感受其生动与亲和力。“我们认为数学课应是跨专业的开放盛宴，融入各领域特色案例的大胆探索，让学生感知其亲近与实用，从而点燃学习热情。”
谈及数据科学与大数据技术这一新兴专业的创建，王老师的话语间流露着对“北邮进修那半年”的深切感慨：“这个过程还是很艰辛的，但正因学院的支持与北邮提供的宝贵机会，我得以重回母校深造。那时，我不仅限于计算机学院的讲堂，更广泛汲取其他专业的养分，深刻体会到我们在课程设计上的差距。”这次进修不仅是知识的汲取，更是视野的拓宽。进修后，她积极借鉴北邮经验，结合本校特色，对课程体系进行了大胆改革与优化，细致规划学生培养路径，从学术研究到职业发展，全方位布局，旨在让学生在大数据时代中自信前行。
王老师不仅让《高等数学》焕发新生，更为新专业的建设树立了典范。在她的努力下，知识的传递超越了学科界限，成为激发潜能、追逐梦想的引擎，证明了唯有全情投入，勇于探索未知，方能引领教育之舟驶向更广阔的海域。
青春无悔 殷殷教诲
作为2020级数据科学与大数据技术一班班主任，面对将要毕业的学生，王老师心中满载千言万语，无需直言“用心”，字里行间已深情流露。“6月7日的毕业照，21日的典礼，学位证、毕业证一握，他们便要踏上新的征程。虽为他们展翅高飞而欣然，我的内心却又不禁泛起失落的涟漪，毕竟，校园的每个角落，都将少了他们的身影。”
面对尚未毕业的学生们，王老师对如何充实地度过大学四年，有着一番深刻的见解。她认为，四年时光，即便偶有蹉跎，只要最终醒悟，从经历中吸取教训，这份成长便意义非凡。当回首时，不仅学业有成，更宝贵的是那些竞赛的挑战、实践的历练，它们将成为人生的宝贵财富。而在生活的画卷上，与朋友共度的欢笑与泪水，无论是艺术团的闪耀，还是竞赛场上的汗水，乃至每一次探索世界的足迹，都是青春最美的注脚。即便遗憾在所难免，能坦然接受，从中汲取力量，活在当下，这便是成长的真谛。迷茫是青春的权利，大学正是探索与试错的黄金时期。勇敢地去爱，去体验，哪怕偶尔受伤，也要抬头仰望星空！
王老师的一席话，不仅是对学生的寄语，也是她教学生涯的真实映照。她秉持“择一事终一生”的信念，于细微处见精神，数年来全心全意投入教学创新、专业建设、竞赛辅导与学生培育中，用实际行动诠释着师者的责任与情怀。王美玲老师的故事，是物资学院乃至万千教师的缩影，他们默默耕耘，如细雨滋润，滋养着这片知识的土壤，培育出一代又一代茁壮成长的学子，传承着教育的永恒之光。
从教感言
自2018年博士毕业后，我踏入了物院，从一位初出茅庐的新老师，逐渐蜕变、成长。在成长的道路上，我经历过迷茫与彷徨，也感受过挫败与沮丧，但正是学院领导与同事们的无私帮助，以及学生们的坚定支持，让我能够坚持下来，并持续前行。
此刻，又逢一年毕业季，每当听闻学生们传来考研成功、收到国外名校的录取通知、公务员面试顺利通过、与心仪企业签约的喜讯，我内心都充满了喜悦与自豪。这些好消息不仅来自于我亲自带的班级，也来自于那些曾经聆听过我课程的同学们，甚至包括我曾悉心指导过的竞赛选手们。看到他们的进步与成就，我深感自己的付出得到了最好的回报。
作为一名青年教师，我深知教学能力的提升至关重要。我衷心感谢高等数学课程教学团队的各位前辈，正是他们的悉心指导和慷慨帮助，使我逐步掌握了站稳讲台的诀窍，积累了丰富的课程建设经验。这些宝贵的经验，为我后续独立承担专业新开课程奠定了坚实的基础，使我在教学的道路上越走越稳。
同时，我要特别感谢学院领导给予我前往北邮进修半年的宝贵机会。在这半年里，我全身心地投入到学习中，虚心向北邮的专业教师请教。他们在课程建设和专业建设方面的丰富经验和独到见解让我受益匪浅。这次进修不仅让我在教学技能上有了显著提升，更在思想和视野上得到了极大的拓展。
自2020年冬天起，我肩负起数学建模竞赛的培训指导工作。我深感荣幸能与一群志同道合的同事们并肩作战，在寒暑假里为学生们提供培训指导。我们共同探索、不断更新培训内容，力求为学生提供最优的培训方案。在这个过程中，我们相互学习、共同成长，共同为提升竞赛成绩而努力。
此外，我还要特别感谢参赛的同学们。他们如同顽强的战士，不畏艰难，不舍昼夜地钻研问题，持续不断地努力付出。正是有了他们的坚持和努力，我们的数学建模竞赛才能屡创新高，取得优异的成绩。我为他们的拼搏精神感到骄傲和自豪，也为能够成为他们成长道路上的引路人而感到无比荣幸。
今后，我将持续提升教学能力，深化专业知识，与学生并肩前行，共同探索知识的奥秘。我将积极参与学术交流，为教育事业贡献智慧与力量。携手同行，共创美好未来。
文字：宋嘉乐
