企业家课堂是 为了落实有特色的高水平应用型大学发展战略，提升学生社会实践能力的重要举措。为了保证企业家课堂的教学效果，对参加我校企业家课堂的助教老师，在协助授课过程中的相关工作职责，特作如下提示。

一、总体要求

1、企业家课堂是我校的一项教学活动，必须坚持立德树人为根本。

2、在助教过程中，要注重课程思政要求，坚持贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。

3、在课堂讨论、学生发言过程中，注重协助企业家对课堂氛围进行积极引导，弘扬正确的价值观，传递正能量。

4、在进行相关教学内容的中外、古今对比研讨时，坚持正确的立足点，用马克思主义的唯物观、历史观看待问题，引导学生正确认识问题。

二、具体事项

1、课前助教老师应提前在教务管理系统中打印选课学生名单，并在每次讲座前，对选课学生考勤，并据实给出平时成绩。

2、课前应及时与授课企业家沟通，告知授课的基本要求，授课的时间地点，并安排好企业家进校的接待工作。

3、授课过程中，协助企业家组织课堂，提前向学生介绍授课企业家，并为企业家授课提供支持。

4、协助外地企业家办理入校的住宿，餐饮等工作，到教务处领取餐券、停车证等，并带领企业家到学校教工食堂就餐。

5、协助企业家按照学校要求准备相关课程资料，并注意保存上交。

6、负责收集企业家的相关信息，并将酬金发放的相关信息上报所在学院。

7、授课过程中，注意收集学生对课程内容与授课形式的反馈，以便企业家及时改进，提高教学效果。

8、课程结束后，保持与企业家的联络，为后续课程的持续开设做好准备。

9、课程结束后，按要求评阅学生课后论文（或结课论文、报告），并即时登入教务系统。

10、对企业家课堂的相关信息及时向企业家、所在学院和教务处进行反馈，加强课堂控制，提升课堂质量和教学效果。

教务处

2019年10月22日