为更好落实全国、北京市教育大会精神，坚持构建高水平应用型人才培养体系，我校本科教学工作坚持把立德树人作为教育的根本任务，牢固抓住全面提高人才培养质量这个核心点，紧密结合我校高水平应用型大学的办学定位和培养具有国际视野和创新精神的复合型、应用型人才的人才培养目标，在一流本科专业建设、优质本科课程和教材建设、教育教学改革、人才培养等多方面取得可喜成绩。

获批2个国家级和1个省级一流本科专业建设点：

一流本科专业建设是提高人才培养能力、做强一流本科、全面振兴本科教育的重要举措。近年来，我校以专业建设为重要抓手，通过优化专业结构，加强专业内涵建设，加快推进一流本科教育建设，着力提升本科人才培养质量。国家一流本科专业建设“双万计划”面向各类高校、全部专业，突出示范领跑，分“赛道”、分三年建设1万个左右国家级一流本科专业点和1万个左右省级一流本科专业点。2019年，教育部首批认定国家级一流本科专业建设点4054个，其中中央赛道1691个、地方赛道2363个；确定省级一流本科专业建设点6210个。根据《教育部办公厅关于公布2019年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函【2019】46号），我校物流管理、信息管理与信息系统2个专业获批2019年度国家级一流本科专业建设点，采购管理专业获批2019年度省级一流本科专业建设点。

2019年一流本科专业建设点

4门课程入选2019年北京高校“优质本科课程”，3本教材入选“优质本科教材课件”：

学校高度重视加强本科课程及教材课件建设，充分发挥“优质本科课程”和“优质本科教材课件”的引导和示范作用，进一步激发教师对本科教学的积极性，不断更新教学理念，推进课程创新与课程建设，提高教材课件的规范性和前沿性，有力支撑学校专业发展建设和实践创新教育改革，不断提升人才培养质量。根据《北京市教育委员会关于公布“优质本科课程”和“优质本科教材课件”遴选结果的通知》（京教函〔2019〕692号），我校《高等数学》等4门课程被认定为北京高校“优质本科课程”，优质本科课程主讲人被认定为“北京高校优秀专业课（公共课）主讲教师”，《统计学》等三本教材被认定为北京高校“优质本科教材课件”。

2019年北京高校优质本科课程一览表

2019年北京高校优质本科教材课件一览表

2019年北京市级本科教学改革创新项目获批4项：

根据北京市教育委员会《关于开展2019年北京高等教育“本科教学改革创新项目”建设工作的通知（京教高[2019]4号）》的文件精神，我校于7月初启动了市级本科教学改革创新项目的申报工作。经院部推荐、校内外专家评审及经投票表决，我校推荐《基于“企业家课堂”的校企协同育人模式探索》等4项本科教学改革创新项目参评，经教委审核公示（京教函〔2019〕552号），4项项目全部立项。

2019年北京高等教育“本科教学改革创新项目”

北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛获得佳绩：

北京市青年教师教学基本功比赛在首都高校乃至全国具有广泛的影响力，为造就师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍搭建了良好平台，成为了北京高校教师教学能力培养的一个品牌。我校青年教师教学基本功比赛已组织开展十六届，充分展示出我校青年教师的良好精神风貌和扎实的教学基本功，对整体提升教师队伍教学能力和人才培养质量具有重要意义。在北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛中，我校荣获优秀组织奖，法学院青年教师彭幸获得二等奖和最佳教案奖，体育部青年教师尹洪攀获得三等奖。

北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛获奖名单

张旭凤教授获评“北京高校优秀本科教学管理人员”：

学校历来重视教师和教学管理人员队伍建设，充分发挥优秀本科育人团队和优秀本科教学管理人员的示范作用，调动和增强教师参与教学、投身育人的积极性和主动性，强化本科教学改革，提高育人水平。根据《北京市教育委员会关于开展2019年“北京高校优秀本科育人团队”和“北京高校优秀本科教学管理人员”评选工作的通知》（京教函〔2019〕533号）文件精神，我校组织了优秀本科育人团队和本科教学管理人员的申报遴选工作。近日，北京市教委公布了评选结果，张旭凤教授荣获“北京高校优秀本科教学管理人员”荣誉称号。

2019年北京高校优秀本科教学管理人员

鞠红梅副教授荣获第三届北京市高等学校青年教学名师奖：

学校不断加强师资队伍建设，积极发挥教学名师的示范引领作用，调动和增强各级各类教师参与教学、投身育人的积极性和主动性，不断提升教师个人及团队人才培养能力。根据《北京市教育委员会关于开展2019年度北京市高等学校教学名师奖评选工作的通知》（京教函〔2019〕271号）文件精神和工作要求，经教师自愿申报、学校审核推荐、市教委组织现场教学观摩课评价、评审专家组评议、市教委审核并公示，最终确定获奖名单。按照《北京市教育委员会关于公布第十五届北京市高等学校教学名师奖和第三届北京市高等学校青年教学名师奖获奖名单的通知》（京教函〔2019〕634号），我校信息学院鞠红梅副教授喜获第三届北京市高等学校青年教学名师奖殊荣。

第三届北京市高等学校青年教学名师奖

10项本科毕业论文入选2019年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）：

为加强对毕业论文全过程管理和质量监控，提高毕业设计（论文）质量，学校不断修订完善本科毕业生论文（设计）管理制度，强化指导教师责任，加强对选题、开题、中期、答辩等环节的全过程管理，严格实行毕业论文查重制度，严肃处理学术不端行为等问题，确保本科毕业生论文（设计）质量。为提高毕业论文（设计）的质量和水平，促进指导教师投入更多精力指导学生，扩大了校级优秀毕业论文评选的比例，2019年共有28项毕业论文参评校级优秀毕业论文。在校级评优基础上，推荐10项参评北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）。2019年12月，根据《北京市教育委员会关于公布2019年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）名单的通知》（京教函〔2019〕614号），我校10项本科优秀论文全部入选2019年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）名单。

2019年北京市普通高等学校优秀本科生毕业设计（论文）

22项获批2019年北京市高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目，4项项目参评2018年北京市高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目优秀项目案例：

高水平人才交叉培养“实培计划”项目是北京市教委为加强大学生实践创新能力培养，全面推进北京高等学校教育综合改革，通过强化北京地区高校与科研院所和企事业单位的合作，实现专业学科的交叉融合和优质教育资源的充分共享，显著增强高水平人才培养质量而实行的。根据北京市教委《关于2018年北京高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目结题和征集遴选2019年项目的通知》，我校共组织申报23项，获批22项。同时向北京市教委推荐2018年毕设（科研类）项目和大学生科研训练计划深化项目各2项参评2018年北京市高等学校高水平人才交叉培养“实培计划”项目优秀项目案例。

重点学科竞赛获奖65项：

在2019版本科专业人才培养方案修订中，正式将学科竞赛纳入培养方案，独立设置2学分必修课程，要求全校学生均需参加校级及以上学科竞赛活动，进一步强化了学科竞赛在创新创业教育中发挥的重要作用。同时加强了对学科竞赛的管理和经费统筹，重新讨论了重点学科竞赛的范畴和认定标准。2019年各项重点学科竞赛获奖65项。

2019年重点学科竞赛获奖情况