为进一步凝聚共识、明确任务，推进“三全育人”综合改革向纵深发展，9月27日下午，学校在崇德楼202会议室召开“三全育人”职能部处专题调研会，了解职能部处“三全育人”开展情况、存在的不足和今后改进工作的思路。党委书记王文举、副书记沈小静、副校长何明珂、市委主题教育第二批巡回指导组第九组联络员刘新华出席会议。学校办公室、组织部、宣传部（教师工作部）、教务处、学生处、科研处、人事处、财务处、资产处、后勤管理处、工会、团委、信息中心、艺术教育中心等单位负责人参加了讨论会。会议由党委宣传部常务副部长（教师工作部部长）孙杰主持。

王文举书记首先介绍了学校全面启动“三全育人”大调研的背景、意义和主要安排。调研重点围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育各阶段主要任务，结合学校工作实际，全面梳理成立10个专项工作组，由分管校领导牵头负责，全面梳理学校“十育人”开展情况。他指出，各部门要对照“三全育人”建设标准和要求，对各自负责的工作进行全面盘点，查找薄弱环节，明确整改思路。要坚持育人导向、问题导向，遵循发展规律，强化协同联动，大力提升高校思想政治工作质量，努力做到互联互动、齐抓共管、多管齐下，有效形成育人合力。

会上，宣传部常务副部长（教师工作部部长）孙杰简要汇报了《 “三全育人”调研工作方案》的相关要求，并对学校“三全育人”实施意见和实施方案的前期准备、起草思路和推进情况等作说明。

参会各职能部处单位负责人结合本部门实际对前期工作进展、存在问题、下一步工作重点等进行了汇报，重点就现阶段本部门“三全育人”工作机制的完善、工作举措的落实、育人成果的凝练等方面提出了富有建设性的意见和建议，并对下一阶段的工作设想、具体措施进行了深入分析。

教务处围绕思政课程建设和课程思政建设进行汇报，并阐述教学质量监控力度还有待完善，课程育人的效果考核指标体系尚不明确的问题；下一步将认真分析研究，加强体系、机制建设。人事处介绍学校培养教师坚持德才兼备、以德为先，广纳贤才，严把教师入口关；多方举措致力于培养实践型教师队伍，力推“一来二去”青年教师挂职成效显著；下一步要在引进渠道拓展上、管理制度完善上、教师职业发展保障上下功夫。后勤管理处提出要做好“三个服务”，通过“树典型、治环境，强管理”协同构建“三全育人”，全力保障服务，提升服务育人水平。科研处提出，学校举全力提升教师的科研水平和科研能力，全方面修订科研管理制度，加强学术诚信体系建设，激励教师投身科研，今后要结合国家科研体系，设立校内教育科学科研规划项目，尤其是继续推进北京市“四个中心”功能建设研究项目。财务处提出，要以身作则做好服务，积极探索育人平台，加强协同意识，强化育人功能。资产管理处说，学校为师生提供了良好的办公、学习环境，为育人提供物资保障；今后要进一步简化办事流程、精简便捷服务，加强对学生助理的培训和指导，真正做到管理与服务相结合。艺术教育中心表示，学校挖掘运河文化资源，与大学生思想教育紧密融合，打造运河舞剧，成效显著；今后要进一步讲好中国故事，培育和践行社会主义核心价值观。机关党委、工会围绕育人岗位和职责育人元素整合、制度机制完善进行说明，重点强调“三全育人”方面存在责任不够明确，考核不够完善，实现路径不够健全等问题，今后将围绕这些问题整改提升。信息中心围绕网络制度建设开展、网络文明建设、网络平台建设情况进行简单介绍；今后将推进部门协同，加强网络诚信教育，强化师生文明用网意识。学生处重点介绍了学校心理育人和资助育人开展情况，提出要构建全员资助育人体系、教师心理咨询管理与服务机制、贫困生的成长成才体系等思路。团委重点介绍了学校实践育人推进情况，提出要加强部门间的联动，共同推进学生实践教育、学生社团的指导。

副校长何明珂表示，“三全育人”体系是一个系统工程，需要方方面面的支持与配合，各部门应不断探索适应“三全育人”模式发展所需的管理和服务机制，并多方配合予以落实。尤其要通过“三全育人”调研了解问题，明确各部门各岗位育人履职职责，落实立德树人根本任务，促进学校的长久发展。

党委副书记沈小静强调，学校党委结合“不忘初心 牢记使命”主题教育开展“三全育人”专题调研正当其时,必须抓住机遇应时而动、顺势而为。希望通过各部门的协同配合，最终能在思想上形成一致意见、内心上达到赞许和共鸣；制度上有规范、落实上有保障；扎实推进“三全育人”工作落小落实落细。

最后，党委书记王文举总结并强调，学校“三全育人”综合改革是一项全局性、系统性工作，通过此次专题讨论和学习交流，大家提出了很多工作建议，下一步将继续加强调研和讨论，进一步明确工作思路，为开展好育人工作打下良好基础。他指出，一要紧密“不忘初心、牢记使命”主题教育，为党育人，为国育才，做到工作有思考有研究、有推进有突破。二要以加强党的政治建设为统领，落实立德树人根本任务，各部门要坚持问题导向，开展调查研究，梳理汇总工作中的实际问题和难点，专题研讨整改落实，建立健全“三全育人”工作机制和标准体系。三要坚持正确办学方向和育人导向，在育人高度、广度、深度、效度上下功夫，在学懂弄通做实上做文章，推进学校思想政治工作改革创新和质量提升，努力建设与北京城市副中心相称的有特色高水平应用型大学。