为帮助学生深刻理解人工智能发展趋势，了解人工智能助推新质生产力发展的内在逻辑，5月31日下午， 党委常委、副院长张闯为信息学院2023级全体本科生及研究生讲授“新一代人工智能赋能新质生产力”专题形势与政策课。信息学院领导班子成员及全体23级300余名学生参加学习。

张闯以生动的课堂授课方式，结合学生生活常见场景和案例，从人工智能的基本概念入手，以扎实的理论基础和丰富的实践经验，为学生们揭示了人工智能的深层次内涵、历史沿革和未来发展趋势。他指出，人工智能的爆发不仅仅是技术层面的突破，更是对人类思维方式和工作模式的一次重大革新。

结合人工智能在教育教学和管理领域的应用案例，张闯向与会学员详细阐述了人工智能与自动化技术之间的本质差异。他指出，人工智能的学习能力和适应性是基于海量数据和知识的深度训练，这与自动化技术的预设路径或算法有本质的不同。张闯强调，数据是人工智能的基石，它不仅是推动技术不断进步的关键，也是实现智能化决策和创新的基础。

最后，张闯引导学生们回顾了包括创新能力、技术进步和资源配置效率等新质生产力的核心要素。他强调，人工智能技术作为新质生产力的重要组成部分，对提高生产效率、优化决策过程和推动创新有重要作用，更将对国家未来发展产生决定性影响。结合人工智能前沿领域专家的事迹和人工智能所带来的划时代意义，张闯对全体同学提出了殷切期望，希望全体同学树立服务国家发展的使命感；保持追求新知识和新变革的勇气；学会如何学习。

张闯副院长的讲座内涵深刻，风趣生动，学生们踊跃回答问题，现场互动精彩纷呈。本次课程不仅是信息学院本学期形势与政策课重点专题，也是信息学院科技文化月重要活动之一，致力于结合学院学科专业特色提升全体学生信息技术前沿素养。通过本次形势与政策课的学习，信息学院的同学们深刻认识到在未来的学习和工作中，要主动结合专业知识，以青年信息学子的使命感积极探索人工智能技术在各行各业的应用，聚焦国家“有效降低全社会物流成本”的战略要求，围绕学校办学特色和国家发展需要，为降低物流成本、提高生产效率、推动创新发展贡献自己的力量。